[section_header use_decoration=“1″ layout_type=“section-heading-thick-border“ separator_position=“left“ main_heading=“TABLETS IN KINDERHÄNDE ODER ZURÜCK NACH BULLERBÜ?“ text_align=“left“ font_size=“default“ font_style=“default“ color=“#000000″ separator_color=“#000000″]Wer sich mit Kindern und Medien auseinandersetzt, landet früher oder später bei der Frage: Ab wann sollte Medienerziehung passieren? Das scheint auch die Kernfrage – oder besser – Kernsorge vieler Eltern zu sein. Besonders in Hinblick auf die „Tabletisierung“ macht...Read More

[vc_row][vc_column width=“1/1″][section_header use_decoration=“1″ layout_type=“section-heading-thick-border“ separator_position=“left“ main_heading=“WULF BOLTE – PRAEMANDATUM“ text_align=“left“ font_size=“default“ font_style=“default“ color=“#000000″ separator_color=“#000000″][vc_column_text] Am Donnerstag fiel das Urteil des EuGH zum Safe-Harbor-Abkommen. Hiernach durften Konzernen wie Facebook oder Amazon, die Daten ihrer Kunden aus Europa auf Servern in den USA verarbeiten, ohne zuvor extra zu prüfen, ob das den europäischen Datenschutzbestimmungen entspricht. Passend zum...Read More

Wenn man über Medienkompetenzvermittlung spricht, stößt man schnell auf die Frage nach Verantwortlichkeiten. Wer trägt die Verantwortung, dass unsere Kinder medienkomeptent erzogen werden und damit an der digitalen Gesellschaft teilhaben können, ohne Schaden davon zu tragen? Eltern, Lehrer, externe Partner, die Politik? Die Kinder und Jugendlichen selbst? Ein heikles Thema, denn immer, wenn es um...Read More